8.下列属于矛盾斗争性的表现形式的是()

　　A.人民内部不同意见的争论B.敌对阶级的阶级斗争

　　C.生物之间的生存竞争D.生物体内同化与异化的区别

　　9.下列现象中属于不通过对抗的形式来实现的质变是()

　　A.自然界中的地震B.由旧物种发展为新物种

　　C.由猿转变为人D.阶级社会中的军事冲突

　　10.阿尔卑斯山的意大利人为了培植该山北坡的松树，砍光了南坡上的森林，结果无意中摧毁了当地的畜牧业的基础，并使山泉枯竭、水土流失。从哲学上分析，主要是()

　　A.忽视了因果联系的复杂性

　　B.割裂了自由与必然的辩证过程

　　C.忽视了事物在发展过程中会出现种种可能性

　　D.在变可能为现实的过程中，未能正确发挥主观能动性

　　11.“在大风扬起的尘土旋涡中，没有任何一个尘土分子的分布是偶然的”，这种观点是()

　　A.形而上学的机械决定论B.把因果联系与必然联系相混淆

　　C.唯心主义非决定论D.把一切现象看成是纯粹偶然的

　　12.“如果事物的表现形式和事物的本质会直接合二为一，一切科学就都成为多余的了。”这个论断表明()

　　A.现象和本质是有区别的B.现象是由本质决定的

　　C.现象可以脱离本质而存在D.透过现象可以达到事物的本质

　　13.有人说“猪年生福娃”，从因果关系来看，这种说法犯了如下错误()

　　A.把没有因果联系的现象，主观地联系了起来B.歪曲了原因和结果关系

　　C.把复杂的因果关系简单化了D.倒因为果

　　14.下列格言或成语中，体现量变质变规律的有()

　　A.九层之台，起于垒土 B.有无相生，前后相随

　　C.月晕而风，础润而雨 D.千里之堤，溃于蚁穴

　　15.辩证思维方法“由抽象上升到具体”，是指()

　　A.在思维中形成“许多规定的综合”和统一的过程

　　B.在思维中再现具体的过程

　　C.思维生成现实具体的过程

　　D.由抽象规定，经过逻辑中介，形成思维具体的过程

　　三、分析题

　　1.在日常生活中，人们常常批评“杀鸡取蛋”的荒唐行为，因为它违背了“养鸡生蛋”的规律。然而，在领导工作中，类似的事却不少。例如，一些领导干部在任期内，为追求所谓政绩，不顾现实可能，到处铺摊子、上项目，使财力不堪重负。有的地方不抓教育和科学，甚至把发展教育和科学的钱挪用于其他项目。有的地方为了经济的一时发展，不惜破坏环境，吃祖宗饭、断子孙路，造成生态失衡，灾害频繁。企业实行厂长、经理目标责任制后，有的企业负责人不顾工厂后劲，不抓技术改造和产品更新，拼设备，拼消耗，搞掠夺性生产等等。这种现象人们称之为“短期行为”。

　　请回答：

　　(1)“短期行为”违背了辩证唯物主义哲学的哪些基本原理?

　　(2)怎样以辩证唯物主义为指导，在领导工作中克服“短期行为”？

　　2.2002年10月，江泽民在访美期间阐述了中国处理国际关系的价值观。他表示，两千多年前，中国先秦思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想。和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。请分析上述材料蕴涵的哲学道理。

　　3.阅读下列材料：

　　材料1

　　20多年前，A村的农民为生计所迫而冒险探索，进行大包干，成为全国农村改革的一面旗帜。20多年来，A村的粮食产量增长了20多倍，人均收入从改革前的20多元增长到2500元。A村人津津乐道，吃的是白面馍，住的是砖瓦房，认为改革已成功。10多年来，A村农业生产基本还是传统的一稻一麦的方式，村里没有一家像样的企业，集体收入更是寥寥无几。

　　材料2

　　B村在党的十一届三中全会以后，实行家庭联产承包责任制，推动了农业生产大发展。80年代中期，B村适时调整该村的产业结构，大力发展乡镇企业，实行多种经营，使全村经济实力大大增强，人均收入达到5200元，各项社会事业蓬勃发展，成了全国闻名的亿元村、明星村。90年代中期，B村又以发展产业化经营和优化经济结构为新一轮发展的契机，进一步深化改革，促进科技进步，本村经济持续发展，人民过上了殷实的小康生活。进入新世纪，又决定加大招商引资力度，提升工业竞争力，并走出国门，积极参与国际竞争。

　　根据上述材料回答：

　　(1)A、B两村20多年的发展道路，体现了什么哲学道理？请你谈谈对这一哲学道理的理解。

　　(2)两则材料是如何体现上述哲学道理的？

　　(3)A、B两村20多年变化发展的经验教训给我们以什么哲学启示？

　　4.根据下属材料回答题后问题：

　　材料1

　　列宁指出：“就本来的意义说，辩证法就是研究对象的本质自身中的矛盾。”他还指出：“是实际生活中的实际矛盾，即辩证的矛盾，而不少字面上的、臆造出来的矛盾。”

　　材料2

　　杜林说：“矛盾的东西是一个范畴。这个范畴只能归属于思想组合，而不能归属于现实。”

　　材料3

　　艾耶尔断言：“自然界不可能有矛盾，只是在陈述中才可能有矛盾。”

　　请回答：在矛盾存在问题上

　　(1)材料1的观点是什么？是否正确？

　　(2)对比材料1与材料2，指出材料2的错误。

　　(3)对比材料1与材料3，分析材料3的错误。

　　选自《考研政治同步训练1600题》

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