对于统计部分理解是前提，做题时根本，练习的题目多了，同时遇到难题多思考，养成经常对知识点进行总结的好习惯。统计的复习自然就简单化了。

　　心理测量部分

　　(一)测量部分的内容划分

　　心理测验也分为测验理论和测验应用两大部分。其中理论部分包括测量的理论基础、信度和效度、误差、项目分析；心理测验的编制技术、实测、测验常模、标准参照测验、心理测量理论的新发展。心理测验的应用部分主要使几大心理测验：成就、智力、能力、创造力、人格测验。

　　(二)复习策略

　　测验理论是重点，信度、效度的分析，常模参照测验与标准参照测验、测验的制作过程等重在理解，不需要死记硬背。对心理测验理论的新进展理解就好。各种测验主要是了解每种测验中有代表性的几种著名量表。同时特别强调的是测验部分很可能会考察它的应用方面，所以不仅要再认和记忆其中的细节，也要注意对其应用方面的思考和练习，前面我曾提到过它们与其他学科结合的可能性，希望考生注意。

　　总之测量部分以小知识点的记忆为主，同时注意一些测验的应用性。

　　五 参考书目

　　统计部分参考书目

　　张厚粲 《现代心理与教育统计学》 北京师范大学出版社

　　王孝玲 《教育统计学》 华东师范大学出版社

　　甘怡群 《心理与行为科学统计》 北京大学出版社

　　测量部分参考书目

　　戴海崎 《心理与教育测量》 暨南大学出版社

　　郑日昌 《心理测量学》 人民教育出版社

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