专业介绍
专业名称: | 化学工程与技术 |
专业介绍: |
本学院的化学工程与技术一级学科包含化学工程、化学工艺、工业催化三个二级学科。1981年获化学工程工学硕士学位授予权,1984年获得化学工程博士学位授予权,1988年设立化学工程与技术博士后科研流动站,2000年获得化学工程与技术一级学科博士学位授予权。2005年,化学工程与技术博士后流动站被评为全国优秀博士后流动站。2006年,在教育部评估中心组织的学科评估中,化学工程与技术一级学科在全国同类学科中排名第5。2007年,化学工程与技术学科成为首批国家一级重点学科。2012年,在教育部评估中心组织的学科水平评估中,化学工程与技术一级学科在全国同类学科中在最近一轮学科评估中名列全国第5。 本学科以高端人才培养为核心,以国家经济发展、社会稳定的重大需求为牵引,与时俱进地构建了具有学科前沿性和交叉性为特征的“基础研究-技术创新-工程应用”三位一体的创新研究体系,构建了国内一流水平的硕士-博士人才培养研究平台和基地,建有2个属于化工学科的国家自然科学基金委创新研究群体(全国化工学科只有3个),合作建有“有机无机复合材料国家重点实验室和化工资源有效利用国家重点实验室”,以及教育部超重力工程研究中心、膜分离过程与技术北京市重点实验室,另有8个校级创新团队,形成了“团队合作、协同创新、敢为人先、服务社会”的团队创新文化,为高端人才培养奠定了平台基础。此外,为了保持“化学工程与技术”一级学科的先进性,学院在化学工程、化学工艺、工业催化、纳米材料与技术、能源化工、资源化工、环境工程、应用化学等领域不断加强教学、科研能力建设,不断瞄准国际学术前沿凝炼新的研究方向,已经形成了若干稳定且瞄准国际学术前沿、水平先进的研究方向,为培养国家需要的高水平化工高等科技人才奠定了基础。 近年来,本学科面向国家节能减排和战略新兴产业发展之重大需求,结合国际化工学科前沿方向,发展形成了“化工过程强化科学与技术”、“新材料分子设计与产品工程”、“生物炼制科学与技术”、“绿色工业催化”、“煤基化学品与清洁能源”等五大特色学科研究方向,形成了一支由院士、长江学者和国家杰青为核心的中青年学科带头人队伍,师资力量雄厚,现有专职教师115人,其中工程院院士2人、工程院和科学院双聘院士2人、千人计划专家(澳大利亚技术科学与工程院院士)1人、长江学者特聘教授3人、长江学者讲座教授1人、国家杰出青年基金获得者4人、973首席科学家2人、国家教学名师奖获得者1名、北京市教学名师奖获得者3名,教育部新世纪人才12人。在专任教师中,博士生导师63人,正副高级职称教师105人,具有博士学位的中青年教师占教师总数的80%左右。 近三年,主持承担了973项目、国家自然科学基金委重大项目、科技部创新团队项目、国家863重点项目、国家科技支撑计划项目等一批高水平研究项目,形成了以“反应过程强化”和“新材料产品工程分子模拟设计”等为内涵的学术体系,创制了“超重力强化”、“生物炼制”、“粉料氧热法生产电石”、“大型搅拌组合反应器”等处于国内外引领或领先地位的标志性技术,工程转化直接经济效益逾百亿元,累计科研经费到款2.8亿元,发表学术论文1400篇,其中SCI论文1157篇(其中TOP文章509余篇,影响因子大于4的论文359篇,人均发表论文3.87篇/年),授权国际发明专利3项、国内发明专利445项, 获国家级奖励2项,省部级奖19项;教育教学改革成果显著,人才培养质量显著提升,拥有国家教学名师2人、北京市教学名师2人,获国家教学成果一等奖、二等奖各1项(合作),北京市教学成果一等奖2项;国际学术交流与合作成效显著,国际合作科研经费超过千万元,主持国际会议5次,受邀作国际会议大会报告/主题报告36次,获得了良好的国际学术声誉。 国际化是提升学科竞争力的重要举措,也是化学工程与技术一级学科培养具有国际视野创新人才的重要举措。我们把开展国际科技合作、提升教师国际交流能力和国际竞争力、培养具有国际视野的创新人才作为国际化战略的重要组成部分。近年来,本学科本着开放办学、培养创新型人才的理念,不断强化人才培养的国际化特色,为学生了解并把握国际科研前沿创造了良好的环境。学院先后与University of California、Washington State University、Case Western Reserve University、University of Washington、Rutgers University、Delft University of Technology、 University of New South Wales、University of Strathclyde、香港理工大学、日本福井大学等建立了关系密切的人才培养和教师交流合作平台;并与一大批国际知名的跨国公司建立了良好的学术交流和科研合作关系,定期举办国际性学术研讨会,例如美国陶氏化学、德国巴斯夫、新加坡纳米科技有限公司等;在面向学生联合培养方面,与University of New South Wales、Loughborough University、France tours engineer school、Bradford University、New Mexico State University、University of Strathclyde、Queens University Belfast等大学开展了多年的人才培养教育,拓展了学生的视野,为人才培养的国际化创造了条件。 |