一、学院简介

教师教育学院具有百年师范办学历史，学院现有小学教育、学前教育、音乐学、汉语言文学、数学与应用数学5个师范专业，其中省级一流本科专业建设点3个，通过师范专业二级认证专业3个。

    二、学位点情况

本学位点于2024年获国务院学位委员会批准，是学校首批专业硕士学位点之一，设有小学教育和学科教学（语文）两个领域。

1.“小学教育”领域：主要研究方向为小学教学资源开发、小学全科教育研究、家庭与社区教育研究等。近年来，承担省部级及以上科研项目6项、地方服务项目12项，获浙江省自然科学奖1项、浙江省教学成果奖1项。小学教育本科专业为省一流本科专业建设点，已通过师范专业二级认证。

2.“学科教学（语文）”领域：主要研究方向为语文教师专业发展、语文教学与文化教育、语文课程与教材研究等，形成了传统文化与语文教育相融合的鲜明特色。近年来，承担省部级及以上科研项目10余项、地方服务项目18项，获浙江省哲学社会科学优秀成果奖2项。汉语言文学专业为省一流本科专业建设点，已通过师范专业二级认证。

    三、导师队伍

本学位点拥有全职硕士生导师20人，聘请17人担任研究生行业导师。导师队伍中有博士学位11人，高级职称18人，获省级以上人才称号5人次。

    四、科研平台及成果

近年来，本学位点着力打造学术团队和科研平台的竞争优势，建有区域农村基础教育研究所、南孔文化研究中心两个科研平台。学位点教师主持国家社科基金5项、省部级项目20项，承担省中小学教师专业发展培训项目57项，承担或参与了衢州市近百所中小学的发展性评估工作；获省哲社优秀成果奖2项、省自然科学三等奖1项，《适应乡村学校小规模化趋势的全科教师培养十年探索与实践》获省教学成果二等奖；与中小学共同开展教育科研，立项衢州市教师发展学校教科研项目10余项；建立了3个博士创新站、1个专家工作站，将人才培养深度融入科学研究和社会服务中。