一、学位点介绍

我校教育学位点依托的教育学学科是我校建设历史最长的传统优势学科，也是湖南省应用特色学科，2022年开始与湖南师范大学联合培养硕士研究生，已连续招生150人。

本学位点现有享受国务院政府特殊津贴专家、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、芙蓉学者特聘教授、芙蓉教学名师等国家、省部级人才17人次，教授21人、博士36人，高级职称占比88.1%，博士占比85.7%；拥有儿童心理发育与脑认知科学湖南省重点实验室、义务教育基地、乡村教育研究基地、教育家精神研究基地等各类省级科研平台20个，与长沙市政府共建“新时代师范教育创新发展研究中心”。“思想政治教育”教师团队获评全国高校黄大年式教师团队，“小学语文课程与教学论”获评教育部首批虚拟教研室。近五年，主持国家社科基金26项、省部级课题138项，出版著作22部，发表论文279篇；获社科优秀成果奖等省部级科研奖8项，承担教育部示范项目等各级各类国培计划256项，培训教师2.3万人。与长沙市教育局共建“教师教育联盟”，引领地方基础教育高质量发展。

二、研究方向简介

方向一：教育管理

本方向聚焦教育测量与评价研究、教育领导与治理研究，形成“理论实践互动、大中小学合作、服务政府决策”的研究特色。

方向二：小学教育

本方向聚焦小学教育的课程与教学理论、课程教材与教学改革、教师创新发展等领域，注重与小学教育改革实践的对接研究。

方向三：学科教学（思想政治教育）

本方向聚焦中等学校思政课教学研究、大中小思政教育一体化研究、红色师魂培育研究。

方向四：学科教学（语文）

本方向聚焦中学语文教育与传统文化传承研究、中学语文教材研究，强化语文教育的文化理论和实践创新。

方向五：学科教学（音乐）

本方向聚焦中学音乐课程论与教学论研究、红色乐舞文化教育传承研究、民族民间乐舞教育传承研究。