本专业领域主要开展中小学生心理发展与教育研究、中小学生心理问题研究、中小学心理健康教育教学研究、中小学生个体和团体心理咨询的理论和技术研究等。培养中小学心理健康教育人才，热爱教育事业，心理品质优秀，掌握心理健康教育的基本理论、知识和技能，了解心理健康教育学科前沿和发展趋势；了解中小学心理健康教育课程开发，掌握中小学心理健康教育的新理念、新技术和新方法，能胜任中小学心理健康教育工作。应在个体心理咨询和团体心理咨询方面学有所长，能运用所学的理论和方法，解决中小学生心理健康教育的实际问题。