安徽工程大学学术学位硕士研究生培养方案电气工程学院控制科学与工程专业（代码:081100）1.本学科简介控制科学与工程以控制论、系统论、信息论为基础，以工程系统为主要对象，以数理方法和信息技术为主要工具，研究各种控制策略及控制系统的理论、方法和技术，是研究动态系统的行为、受控后的系统状态以及达到预期动静态性能的一门综合性学科。研究内容涵盖基础理论、工程设计和系统实现，在工业、农业、国防、交通、科技、教育、社会经济乃至生命系统等领域有着广泛应用。本学科2003年获“检测技术与自动化装置”二级学科硕士学位授予权，2010年获“控制科学与工程”一级学科硕士学位授予权，2014年“控制科学与工程”学科获批安徽高校省级学科建设重大项目。本学科是安徽省高峰学科、安徽省博士立项建设学科。本学科现有“高端装备先进感知与智能控制”教育部重点实验室、安徽省高等学校能源互联网工程技术研究中心、“电气传动与控制”安徽省高校省级重点实验室、“检测技术与节能装置”省级重点实验室、“皖江高端装备制造”省级协同创新中心、校企联合培养研究生省级示范基地。本学科拥有一支学历水平高，创新意识和能力强，年龄和职称结构合理的师资队伍。本学科毕业生主要在高校、科研院所、相关企业从事教学、科研开发及工程应用等工作。2.培养目标本学科致力于培养德智体美劳全面发展、能够从事控制科学与工程领域的教学、科研、设计、管理或相关工程技术工作的高级专业人才。学位获得者应具备良好的政治素质和道德素质，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度；学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本原理，热爱祖国，具有良好的道德品质；具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，掌握科学的思想和方法，品行端正，具备创新精神、实践能力和社会责任；掌握坚实的控制科学与工程方面的基础理论知识和实践技能，了解本学科理论研究和工程技术的前沿动态，具有独立从事控制科学与工程领域学术研究或专业技术工作的能力；能熟练地阅读本专业的外文文献和技术资料，具有国际视野和跨文化环境下的交流、

竞争与合作的基本能力。3.学制及学习年限学制3年，最长学习年限5年，授予工学硕士学位。4.研究方向方向1：控制理论与控制工程；控制理论与控制工程方向是控制科学与工程专业中的重要方向，专注于研究系统控制和自动化技术。学生在这个方向将学习控制理论的基本原理，包括传统控制方法如PID控制、模糊控制，以及现代控制方法如状态空间控制、自适应控制等。此外，学生还将学习控制系统的设计与实现，了解如何应用控制理论来实现对各类系统的自动化控制和监测，如工业生产过程、交通系统、机器人等。控制理论与控制工程方向的专业人才在自动化产业和工程领域有着广泛的应用。他们可以参与各类自动控制系统的设计、开发和优化，推动工业智能化、提高系统性能和稳定性。方向2：检测技术与自动化装置；检测技术与自动化装置方向是控制科学与工程专业中的重要方向，侧重于研究各种检测技术和自动化装置的应用和发展。学生在这个方向将学习各类检测技术的原理和应用，包括传感器技术、成像技术、光学检测技术等。此外，学生还将学习自动化装置的设计与开发，了解如何将检测技术与自动化控制相结合，实现对各类过程和系统的自动化监测和控制。检测技术与自动化装置方向的专业人才在制造业、智能制造、环境监测、医疗设备等领域有着广泛的应用。他们可以参与各种自动化装置的研发与应用，推动智能化生产和提高系统效率。方向3：模式识别与智能系统；模式识别与智能系统方向是控制科学与工程专业中的重要方向，专注于研究和应用模式识别技术和智能系统。学生在这个方向将学习模式识别的理论和方法，包括统计模式识别、机器学习、深度学习等。此外，学生还将学习智能系统的设计与开发，了解如何将模式识别技术应用于智能决策和自动化控制，以实现智能化的功能。模式识别与智能系统方向的专业人才在人工智能、机器视觉、语音识别、自然语言处理等领域有着广泛的应用。他们可以参与各种智能系统的设计和开发，推动科技创新和智能化进程。方向4：系统工程理论与方法；系统工程理论与方法方向是控制科学与工程专业中的重要研究方向，专注于研究系统工程领域的理论和方法。学生在这个方向

将学习系统工程的基本理论，包括系统思维、系统分析、系统建模等。此外，学生还将学习系统工程的方法和技术，包括需求分析、系统设计、系统集成等。他们将了解如何将各个子系统融合成一个整体，以实现系统的高效运行和优化。系统工程理论与方法方向的专业人才在各个行业都有广泛的应用。他们可以参与各类复杂系统的设计、开发和管理，推动系统的协调运行和优化。

详见：https://cee.ahpu.edu.cn/2023/0911/c2077a200567/page.htm