学科（专业）名称：学科教学·物理

专业代码：0405105

基本情况：

学科教学·物理属于教育学领域，是教育硕士专业学位(0451)的主要领域之一，是以中学物理教育教学为研究对象，以现代教育教学理论为理论指导，注重理论结合实践，注重使用现代教育技术，注重结合中学物理教学内容创造性地开发课程资源和构建教学活动，注重落实“立德树人”根本任务和培养学生的核心素养。该领域的主要研究方向有“中学物理教学设计”、“中学物理课程资源开发”、“中学物理实验教学研究”、“中学物理教育教学疑难问题研究”。本领域有教授6人，副教授7人，博士12人，硕士研究生导师9人，湖南省教学名师1人，湖南省二级教授1人，教育部“国培”专家1人，省级骨干教师4人；建有“湖南省中小学幼儿园学科教师培训基地(初中物理)”、“湖南省初中物理骨干教师培训基地”、“光电技术及应用物理创新创业教育中心”、“大学物理实验室”等4个省级实践教学平台。

本领域注重教育教学研究和实践教学，近5年来，在省级以上（含省级）学术刊物发表了中学物理教育研究论文60余篇，制作了深受中学生喜爱的物理教具100余件；承担并完成了1个相关的省级重点教改项目、3个相关的省级一般教改项目，承担省级教改项目3项；举办了2次湖南省研究生创新论坛分论坛；学生在全国性的教学技能大赛中获得国家级一等奖11项、二等奖14项。

本领域建有湖南省唯一的中学物理教师培训点，近年来，共承担16个“国培计划”项目和3个湖南省高中物理骨干教师培训项目，培训学员1500余人，在培养和提升中学物理教师的教育教学技能和教研能力等方面积累了丰富经验。

开设的主要课程：

 物理课程与教材研究、物理教学设计与实施、物理教育测量与评价、物理学发展前沿专题、教育信息技术应用、物理学发展史与物理学文化、中学物理解题研究、物理实验教学研究、班级管理与学校德育、班主任工作艺术及案例研讨。

    就业方向：

    本领域毕业的研究生主要在基础教育学校和中等职业技术学校从事物理教学、研究和管理工作。

  学制：基本学习年限为2年，最长学习年限为3年。

        授予学位：教育硕士