文学院

    宁夏师范学院人文学院的前身是固原师范高等专科学校中文系，始建于1978年，是与学校同时诞生的院（系）之一。现有汉语言文学（师范）、文秘教育、公共事业管理3个本科专业，其中汉语言文学专业是学校和我院重点建设的品牌专业，2010年被确定为自治区建设的特色专业，2010年7月年成为国家第六批建设的特色专业，也是具有深厚人文精神传统和现代教育、教学基础的优势专业。学院现有专、兼职教师38名，其中教授4名，副教授7名，讲师16名。教师中具有博士学位的1人，在读博士3人；硕士学位的19名，在读硕士10名。2个校级研究机构，即“西海固文学研究所”、“地方语言民俗文化研究所”。有中央与地方共建高校优势特色实验室项目“西海固文学与地方民俗文化研究基地”1个。在长期的办学实践中，取得了优异的成绩，培养的毕业生不但能胜任中小学语文教学工作，还能从事办公文秘、文学创作、新闻宣传、文案编辑等多项工作，具备适应较为广泛的社会工作的素质和能力。学生社团“北斗文学社”为全国百强文学社团，社刊《山城》影响遍及宁夏区内大中专学校，并以毕业生为主体形成在全国有一定知名度的“西海固作家群”和“西海固文学现象”。

数学与计算机科学学院

    宁夏师范学院数计学院是2007年在宁夏师范学院数学与计算机科学系的基础上组建而成的，其前身是成立于1978年的原固原师专数学系。现有数学与应用数学（师范）、计算机科学与技术（师范与非师范）、信息与计算科学三个本科专业，设有函数论、几何与代数、初等数学、计算机四个教研室，应用数学、软件工程两个研究所。学院现有专兼职教师51人，其中教授6人、副教授6人，具有硕士学位教师32人，获曾宪梓教育基金奖1人.学院完成国家科技支撑计划课题1项，省部级科研基金项目12项，发表论文180余篇，出版专著教材6部。在三十多年的发展历程中，累计培养合格毕业生5000余人，他们的足迹遍布祖国各地，特别为宁夏的基础教育的发展做出了重要贡献，学院已成为宁夏培养数学教师和计算机人才的重要基地。

政治与历史学院

    宁夏师范学院政治与历史学院是1988年在原固原师专马列教研室的基础上创建，是一个以人文社会科学为主多专业的二级学院。设有历史学、思想政治教育、人文教育三个本科专业。现有历史、思政、经济地理、实践教学四个教研室，2个研究所（宁南区域经济研究所、回族研究所），两个文科实验室（“西海固历史地理与区域经济实验室”、“模拟法庭实验室”）。现有专兼职教师31人，从职称结构看，有教授7人，副教授5人，讲师12人，助教5人。从学历结构看，其中博士研究生2人，硕士研究生20人。硕士研究生以上学历和副教授以上职称的教师占教师总数的71%和40%。同时从事社会兼职律师的教师有3人，学院现有自治区级精品课1门，校级精品课10门，自治区教学名师1名，宁夏师范学院教学名师3名，这支队伍以中青年教师为主，学科结构合理。建系23年来，已培养中学政治、历史、综文、法律等专业教师和其他经济建设领域急需人才1700余人，为社会发展和经济建设做出了应有的贡献。政法学院制定的发展目标定位是：建设成培养培训宁夏南部山区人文教育中小学师资中心，各级各类人文教育应用型人才中心，哲学社会科学研究、情报交流和技术推广中心。

外国语学院

    宁夏师范学院外国语学院前身为1978年成立的英语科，其发展与学校同龄，2000年改建为外语系，2007年建成学校二级学院。现有英语（师范）一个本科专业，现开出的语种有英语、俄语（二外）、日语（二外）三个，英语语言为专业语种，学院的英语教育专业为自治区级特色专业，引领专业建设的英语语言文学学科为学校重点建设学科。学院现有专兼职教师56人，其中教授4人，副教授11人，讲师22人，硕士19人，在读（在职）硕士17人，外籍教师3人。外国语学院课程教学与管理设有“语言基础、语言技能、英语课程与教学论、文化与翻译、应用语言学”五个专业教研室；大学英语教学设有“大学英语教学与研究部”下设大学英语第一教研室、大学英语第二教研室；学术研究机构有国内首家“中国外语教学行动研究实验中心”和一个校级研究所“外语教学行动研究所”；教学设备齐全、教学条件完善，创办有“英语月报”学习刊物外国语学院重视对外交流与合作，曾先后邀请国内外知名学者20人次来学院讲学。

物理与电子信息工程学院

    物理与信息技术学院的前身是物理与信息技术系，始建于1983年。现有物理学（师范）、电子信息科学与技术、教育技术学三个本科专业，形成了以师范教育为主，理工科相结合的多学科多层次的办学单位。建立了以能力培养为主线，分层次、多模块科学系统的教学体系。学院经过近30年的建设和发展，建立了一支思想优良、结构合理、素质扎实的师资队伍，积累了丰富的教学和管理经验。现有专兼职教师31人，其中，教授4人，副教授7人，讲师11人，助教8人，实验师1人。教师中博士研究生1人，在读博士3人，硕士及硕士研究生14人，在职硕士5人。教师职称、学历结构合理，素质优良。物理与信息技术学院有力热、电磁学、光学、中教法、电工学、模拟电路、数字电路、高频电路、家用电器、近代物理、通信技术、光纤与通信原理、信号与系统、单片机原理及应用、微机原理、EDA、教育电声系统、多媒体技术、电子技能实训等19个实验室。在科学研究和教学改革方面取得了丰硕的成果，申报或完成自治区、学院科研项目15项，累计发表科研论文180余篇，其中EI收录4篇，核心刊物发表24篇。

化学化工学院

    宁夏师范学院化学与化学工程学院（原化学工程系）成立于1975年，现有化学（师范）、应用化学、科学教育3个本科专业，在36年的办学历程中，已为当地基础教育培养师资1000多名，经济建设应用型人才300多名,现有在校生554名。学院现有无机化学教研室、有机化学教研室、分析化学教研室、物理化学教研室4个教研室，宁夏师范学院应用化学研究所1个。在36年的教学中形成了一支结构合理，教学能力强，经验丰富，科研水平较高的师资队伍。现有专兼职教师32人。有教授8人，副教授（包括高级实验师）8人。硕士研究生16人（其中在读1人），在读博士3名。拥有全国模范教师1名，自治区教学名师1名，学校教学名师3名。化学与化学工程学院不断加快实验室建设步伐，现有实验用房2832.00平方米，仪器设备总价值448.00万元，拥有无机、有机、分析、物化、化学教学论、化工8个实验室，配有红外、紫外、气相色谱、原子吸收等一批精密仪器，基本实现了电脑控制和管理。2000年12月经自治区教育厅专家组评估为“区级合格”实验室。

教育科学学院

    学院现开设学前教育（本科）、小学教育（本科）2个本科专业，设有教育、师能和心理三个教研室以及宁夏师范学院基础教育研究室、宁夏师范学院心理咨询中心。全院现有教工32人，其中专职教师24人，教辅人员2人，专业心理咨询师2人。有教授3人，副教授10人，讲师14人，助教5人。有硕士研究生及硕士在读22人，具有博士学位及博士在读2人。现有校级教学名师2人，获市级优秀教师称号、自治区“9.10”教育奖章3人。校级优秀教师3人。1人获自治区优秀辅导员称号。本学院专业培养目标：培养热爱教育事业、有渊博扎实的专业知识和教育理论知识、有较强的教学能力、科研能力和管理能力、有较高综合素质的新世纪初中、小学与幼儿教育工作者。专业培养特点和要求：强化音乐、美术、书法与口语表达能力的训练，提高学生艺术技能，力争所有学生毕业时在获得厚实的专业基础的同时，也具有一定“吹、拉、弹、唱、跳、书、画”等艺术技能；加强教育教学见习、实习与各类实践教学，突出专业能力培养；加强综合素质与综合技能培养。在具体教学方案的制定中突出“师范性”，突出“通识教育”，注重实践能力与创新能力的培养，并坚持“文理渗透”的原则。

体育系

    体育系成立于2003年，其前身是固原师范高等专科学校公共课教学部下设的体育教研室，2001年开始招收专科学生（学制3年），2003年3月正式成立体育系。现有体育教育、社会体育2个本科专业和1个体育教育专科专业，体育系内设：健康与体育科学研究所，大学生体质测试中心，3个专业教研室（基础理论教研室、田径球类教研室、体操武术教研室）和大学体育教学研究部等学术教学管理机构6个。体育系教学设施先进，功能齐全。已建成：塑胶草坪标准田径运动场、特大型体育馆、以及全封闭式运动训练馆，馆内分设篮球馆，排球馆，乒乓球馆，羽毛球馆，武术体操馆，健身房等。室外建有标准篮球场20个，羽毛球场6个，排球场4个，网球场4个，能完全满足教学科研工作需要，具备举行大型运动会和承办不同规模、不同级别专项比赛的条件。现有学校专科层次精品课程5门（田径、篮球、健美操、学校体育学、武术）；本科层次校级精品课程1门（田径）。

音乐舞蹈系

    音乐舞蹈系现有音乐学、舞蹈学2个本科专业，设有音乐理论教研室、声乐教研室、键盘教研室、舞蹈教研室和器乐教研室；另有西海固民间音乐研究室、宁南民间音乐研究基地和师范生技能培养与测试基地音乐舞蹈培训中心三个科研和实训基地。在校学生335名，教职工22人，专任教师21人，教授2人，副教5人，讲师7人，助教7人，其中硕士研究生（含在读）7人，占教师比例33%。音乐舞蹈系现拥有一栋集教学、科研、艺术实践为一体的现代化音乐教学大楼，建筑面积7720平方米，配有舞蹈教室、合唱教室、合奏教室、数码钢琴教室、音像视听室及专业理论课教室、多媒体教室、电脑音乐教室和数字录音棚、资料室和琴房100间以及现代化专业音乐厅1座，音乐厅建筑面积为1280平方米，可以满足国内外音乐团体和艺术家及我区各种大型文艺演出，配备大三角钢琴两台，专业音响，升降合唱台。音乐厅作为宁夏师范学院标志性建筑之一，是弘扬中外高雅音乐文化、对外文化交流、师生艺术实践的重要基地。本系为宁夏培养了300余名中小学音乐教师及社会文艺骨干，赢得了社会广泛赞誉。

美术系

    美术系现有美术学、绘画、艺术设计学三个本科专业。教师21人，其中教授1人，副教授1人，讲师9人，高中级职称教师占教师总数的52.4%，具有硕士学位和在职攻读硕士学位的教师共18人，现有硕士学位的教师占60%以上。美术系现有教学面积6836平方米，其中专用画室二十个、五个多媒体教室、两个陶艺工作室、两个雕塑工作室、两个仿真临摹工作室。本系经过多年的教学探索、改革与完善，积累了较丰富的教学经验，形成了独具特色的教学方法和教学模式。并能广泛吸收最新的教学成果，根据专业特点，对教学思路、教学内容、教学方法与手段等方面及时进行调整，凸显师范教育的特点，大力开展技能技法教学，强调专业的造型特点和实践。力求打实学生的专业基础、提高美术创作能力和艺术品味、提高学生的综合素质，让学生成为一专多能的专业化综合人才。

    我校目前可授予法学学士、工学学士、教育学学士、理学学士、历史学学士、文学学士、艺术学学士。

1．职称结构

学校专任教师中有教授、副教授143人，占专任教师的35.14%，讲师168人，占专任教师的41.28%；助教38人，占专任教师的9.34%。

表2-1  教师队伍职称结构统计表

2．学历学位结构

专任教师中具有博士学位10人，硕士学位246人，硕士及以上学位的教师占专任教师的62.90%。

在编主讲教师407人，主讲教师中具有讲师以上职称或硕士以上学位，通过岗前培训的教师385人，占主讲教师的95.53%。

表2-2  教师队伍学位结构统计表

3．年龄结构

2013年8月，学院专任教师中35岁以下的有200人，占专任教师的49.14%。36—55岁的教师有190人，占专任教师的46.77%；56岁以上的教师有17人，占专任教师的4.18%。

表2-3  教师队伍年龄结构统计表

4．学缘结构

有外校学缘的教师比例一直保持在95%以上；区外高校学缘的教师占教师总数的57.49%。

表2-4  教师队伍学缘结构统计表

5．“双师型”教师

近年来，学校引进具有中小学教师资格、执业医师资格、律师资格证等其他行业背景和职业经历的人才77人，占专任教师的18.92%。

表2-5  双师型教师结构统计表