浙大校长来连谈研究生培养的学术生态
2012年11月01日
来源:大连天健网
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31日,由辽宁省科协、省教育厅联合主办,大连市科协承办的辽宁省科学道德和学风建设宣讲教育活动大连地区宣讲教育报告会在东北财经大学举行。报告会上,浙江大学校长、中国科学院院士杨卫做了主题为《谈研究生培养的学术生态》报告。来自我市多所高校的600余名研究生新生、新上岗的研究生导师、新入职教师和青年科技工作者接受了一次生动的科学道德教育。
杨卫结合自身工作经验和体会,提出研究生的培养要建立在良好学术生态的基础上,包含创新生态、和谐生态、诚信生态和开放生态四个要素,而创新生态是研究生教育区别于本科阶段教育的本质特征。他以具体事件为案例,向大家详细介绍了各种学术不端行为,并进一步分析了我国在学术管理、学风监督等方面存在的不足,进而提出了自己对学术同行监督、学风管理等问题的思考,“实验方法和语言表述同样受到知识产权保护,我们应该学会尊重别人的劳动成果。”杨卫院士告诫大家说。最后他呼吁同学们要做到弘扬求是学风,尊重知识创新,尊重他人劳动成果。(记者:金东淑)
杨卫结合自身工作经验和体会,提出研究生的培养要建立在良好学术生态的基础上,包含创新生态、和谐生态、诚信生态和开放生态四个要素,而创新生态是研究生教育区别于本科阶段教育的本质特征。他以具体事件为案例,向大家详细介绍了各种学术不端行为,并进一步分析了我国在学术管理、学风监督等方面存在的不足,进而提出了自己对学术同行监督、学风管理等问题的思考,“实验方法和语言表述同样受到知识产权保护,我们应该学会尊重别人的劳动成果。”杨卫院士告诫大家说。最后他呼吁同学们要做到弘扬求是学风,尊重知识创新,尊重他人劳动成果。(记者:金东淑)