最新数据显示，今年我国研究生计划招生规模比十年前翻了一番，而就业率连续下降，2009年和2010年硕士生就业率不及本科生。很多人考研是为找称心的工作，但扩招后遗症又在削弱研究生的竞争力，学生科研能力差，导师制形同虚设。（据7月16日中广网）
    
    前几年社会就业困难之际，大学生面临着毕业即失业的尴尬，教育部于是实施研究生扩招计划，意图通过延缓部分学生毕业时间，来缓解就业压力，同时还能增加培养高层次人才队伍。但是，随着时间的推移，研究生在逐年扩招，可就业难的现象并未因此缓解，甚至出现了新的问题。
    
    就业难于是扩招研究生，而研究生多了导致就业更难，水多了加面的方案，并未触及到问题核心，反倒陷入死循环状态，让就业与扩招之间的死结越来越难解脱。自2010年以来，考研规模连续第三年以超过10万人的速度增长，2012年全国硕士研究生考生总人数已达到169.6万人。而讽刺的是，2009年至2011年，研究生就业率却连续三年低于本科生，不啻给“考研热”浇了一盆凉水。
    
    对于众多一心考研的学生来讲，其目的并非出于学习兴趣，而是为了在就业竞争激烈的环境下，获得一个较高的学历，从而求得一份好工作，好的收入。但是，在目前的教育环境下，研究生与导师的比例严重失调，一个导师带十几个、甚至几十个学生的情况非常普遍，如此僧多粥少的局面，导师怎能确保带好每一个学生。而且，时下学生与导师之间的关系，也比以前疏远很多，有的直接以“老板”来称呼导师，导师热衷于拉项目、做生意，学生变成了给导师打工，又如何能把学习搞好。
    
    如此诸多怪现象，造成研究生的素质处于高不成低不就的尴尬境地，也使研究生在就业市场上竞争力不足。而要想改变研究生扩招的困境，就得先从解决就业问题入手，让学生看到未来职业发展前景，不再纠结于学历高低。
    
    目前人力资源市场上呈现出“招工荒”与“找工难”并存的悖论，一边是工厂招不到足够的人手、招不到熟练的技术人才，另一边则是大批毕业生面临找工作难、毕业即下岗的窘况。这是产业发展与教育资源未能对接所造成的局面，普通大学占有过多资源，普通专业的毕业生供过于求，而适合产业的高等职业学校发展不足，不能提供大量优秀的专业性技术人才。
    
    因此，需要改变教育资源投入失衡的现象，减少对普通大学、常规专业的投入，加大对高等职业学校的投入，根据经济发展状况，培养产业急需的技术人才。同时，给予高等职业学校与普通大学平等地位，改变文凭歧视政策，让技术人才同样受到社会的尊重。如此，在社会逐步取消唯文凭论英雄，转为以能力论人才的时候，教育失衡的局面也会随之调整，学生也就不必过度追求文凭，而是根据职业兴趣选择人生发展。