名师解析08考研政治邓论试题题型和解题思路（2）

　　我们先具体看一下这个题目。第一问还是有点难度的，这可能是今年的分析题里面，同学们在这个里面失分比较多一点。这也是分析题里面最难的一个，到现在，这个答案还不是特别的明朗，我个人仔细看了一下这样的题目，我觉得所谓的医生和患者换位体验，这个活动里面蕴含的哲理，可能应该有实践和认识的辩证关系，特别是实践决定认识。正因为大家进行换位体验以后，你才会知道，作为一个患者，才会得到这样一个认识，这样的话，你在以后的工作过程中，可能就会采取一种新的方式，所以这里面应该有实践和认识的辩证关系，当然主要涉及到由实践决定认识，可能也有一些认识反作用于实践。

　　第二，我个人觉得还是体现了辩证法里面的矛盾对立统一规律，特别是通过矛盾的相对转化，医患矛盾通过向对立面双方相互转化，促进事物向好的方面发展。我觉得这里面应该还是有这样一个矛盾的对立统一，特别是矛盾的同一性在事物发生作用，矛盾的转化这样的一个哲理。这一个最终的答案，我们还是最后看标准答案。这是我个人的一个看法。最起码有这两点。

　　第二个从人的本质属性来说明，为什么医生不仅要看到人身上的病，还要看到生病的人，这考了一种历史观里面关于人的本质问题。所以它由前面的医生转到了后面。这也是一个很大的变化。这几年可能在考分析题后面大题的时候，对历史观考查的还是非常少的。当然我们对于人的价值问题，人的本质问题，应该说在前面比较重视，所以这里面讲的实际上主要是关于人的本质，涉及到人的本质，我们马上想到人性问题，人性包括自然属性，包括社会属性，不仅要看到人身上的病，更多的讲的是不仅要看到自然生物体的自然属性，更要看到生病的人，这个人就是社会性，所以要求通过这句话找到关于人的本质的两个方面，然后讲到所谓的他们二者的关系，特别是我们讲人的本质属性在于它的社会性。所以对于这种医生来说，根据人的方面，就不要仅仅把人作为一个生物体，我们还要对他进行人格的尊重。所以这样的话，我们在解决我们现在的医患关系这些人们非常不满意的问题上，我觉得有很大的启发意义，所以医生要抱着以人为本的观念，从这个角度解决我们现在存在的问题，来构建和谐社会。这是第二个，主要是大家通过这句话，把人的本质的两个方面拎出来，把他们的关系稍微展开一下，然后指出关于人的本质，我们主要讲的本质属性、社会属性，然后结合例子，医生看病人的时候，不仅仅看作一个生物体，更要看到他的社会属性，要对他进行人格上的尊重，要以人为本的这样一种理念，这是这道题目的考查。

　　第三个就是关于类似医患关系的矛盾。然后对我们的方法论的意义，对我们的启示。实际上就是要讲矛盾的辩证法，答案要点肯定在我们哲学里面讲的第三章里面去找，特别是从矛盾规律里面去找。所以这里面主要讲的应该是遇到了这样一种对立的医患关系的矛盾，我们要如何对待和处理。这里面主要讲的是要看到矛盾的同一性，在社会发展中的作用。矛盾的同一性对事物发展是有作用的，医患关系是一对矛盾，但是他们是对立的，同时又是统一的，所以我们要把矛盾怎样很好地统一起来，运用矛盾的同一性，通过吸收或者利用矛盾的另一方促进自身的发展，我们应该促进矛盾双方的相互转化，促进事物的发展，这是讲矛盾同一性在社会中的作用，所以对我们处理问题，要运用这种同一性，要看到同一性在事物发生中的作用，特别是我们要看到要创造一切的条件，要促使这种矛盾向好的方面转化，来避免这种矛盾的激化。医患关系，我们通过这样的创造条件，通过换位条件，这实际上是矛盾双方的转化。创造这样的条件，这样一转化以后，我们发现大家各自都有了体谅，医生对待病人有了自身态度的改变，这样的话，遇到这样类似的矛盾，我们可以运用这种矛盾的辩证法去对待和处理。

　　这是哲学的这道题目。总体来说，哲学这道题目的难度在分析题里面还算是比较高的，可能同学在这里面要得一个很高的分，可能比较困难。但是我觉得，有一个基本的及格分还是比较好的。因为有三问。每一问一般是三分，多一点的就是四分。所以他不需要你展开很多，你能够把这几个要点答上去，我觉得就能得一个不错的分值。这是这一道题目。