4．命题不会涉及时事政治或敏感话题：
    
    正是因为日常生活话题容易判断是非，所以考官尽量通过主旨浓缩来让考生进行猜谜。而时事政治话题错综复杂，是非曲直一时难以断定，观点倾向缺乏普遍共识，不方便作为考题，否则争议不断，难为了命题人和阅卷者。敏感的话题还怕冒政治倾向错误的风险，更不会让考生去乱发议论。最近考生在网站上猜测考题，居然猜向了伊朗朝鲜核试验、联合国秘书长改选、泰国政变、天下围攻陈水扁、处决萨达姆、恐怖事件等。说实话，这些政治时事离考研命题太遥远了，国际时事并非考试关注焦点，而国内民生动态到是还有参考价值，部分民生环保问题如何解决是读报浏览的关键。某些话题虽不是政治话题，但不利于安定团结，也不一定成为考题，如腐败猖獗、失业人数增长、爱滋病扩散、自杀现象增多、恶搞艺术作品、家庭暴力、离婚率提高等等。有些话题涉及到隐私，也属于讨论的禁区，如性问题，同性恋问题。或许若干年以后，中国民众的意识形态足够开放了，这些网络话题也就可以在考试中探讨了。
    
    5．命题中的“和谐社会”倾向：
    
    在以上分析的基础上，我们重新审视历年考题的命题，发现以中老年教授组成的命题团队普遍趋向常规主流观点。那么考题围绕着时代背景和主流思想，已经逐渐形成了以“和谐社会”为核心的命题思路。只不过总体以和谐作为公式的话题可以分成和谐的三个不同层次：
    
    个体和谐发展：
    
    1996年话题：健康—健康的重要性以及健身方法
    
    2004年话题：发展—个人（团体）在坚持不懈中实现发展与进步，终点又是新的起点
    
    个人、他人与社会的和谐共处：
    
    1992年话题：代沟—代沟现象以及如何让父母子女实现沟通
    
    1994年话题：友谊—友谊的重要性，我们的择友原则
    
    1998年话题：承诺—空洞的承诺有害社会，如何脚踏实地为人处世
    
    2001年话题：爱心—爱心是一盏灯，在别人最需要帮助的时候展现爱心
    
    2002年话题：文化交流—通过人类之间和谐的经济文化交流实现民族文化走向世界
    
    2003年话题：成长—温室中的花朵经不起风雨，父母如何培养子女的独立能力
    
    2005年话题：养老—养老足球赛，子女要继承赡养老人的优秀传统美德
    
    2006年话题：崇拜—偶像崇拜现象，要客观正确地看待偶像