三．重要知识点详细解析

　　（一）植物生理学（按知识点）

　　1．原核细胞与真核细胞的各自特点与区别、细胞壁的结构与功能、生物膜的结构与功能

　　名词解释：生物膜、细胞骨架、细胞周期等。

　　记忆性内容，理解结合记忆，回答要丰满、完整。

　　2．原生质生理状态与其生理代谢的关系

　　3．水分在植物生命活动中的作用、理解性概念（自由能、水势、化学式）、水的移动（两种扩散方式，注意与植物的呼吸作用联系）

　　名词解释：水通道蛋白、吸胀作用、内聚力学说、水分临界期等

　　记忆性内容，理解并记忆，可能包含于简答题中考察，灵活应变。

　　4．气孔开闭机理、植物如何受光、温度、水分和二氧化碳的调节。

　　作答时，开闭机理有2：无机离子泵学说、苹果酸代谢学说。阐述这种原理题时，回答一定要具条例性、逻辑性，内容要完全，尽量分点、分条论述。每一小问都要有一总结性答案，再分条展开论述，最后作一总结（总－分－总解题思路）。

　　5．必须元素、离子泵、有益元素等的概念，会区分植物必须矿质元素。

　　6．植物的缺素症的表现形式，矿质元素的转运，主动吸收与被动吸收，矿质元素与光合作用的关系（章节间联系——新大纲出题模式），分析题如：植物叶片失绿的主要原因？

　　解答一些分析题时，要分条目说明，每个问题都要总述－分述－总结，尽量写得完全，具体，有逻辑性。

　　7．（光合作用一章）量子效应、光合单位、光合磷酸化、光系统I、II、红降现象等概念。

　　8．光合作用的机理：（出分析题）

　　证实光合作用中释放的氧气来自于水？（实验题，需特别注意）

　　9．光合电子传递的概念和过程。（重点，需要理解掌握）

　　例题1：如何证明光合电子传递由两个光系统参与？

　　答：红降现象和双光增益效应，光合放养的量子需要量，类囊体膜上存在的PSI和PSII复合体等方面作答。

　　例题2：光对CO2同化有哪些调节作用？

　　10．C3、C4 途径以及这两个途径的区别，简单了解一些C3和C4植物。

　　11．C4途径的光合速率与C3的比较，C4途径的光合速率比较低，掌握原因。（每年必有C3、C4的题，请大家特别注意）