张：大纲里说完型题考的是连贯性和一致性。所谓连贯性，就是你写的这个词使得填进去句和句之间连贯，解决句子间的连贯问题。这是比较局部的问题。一致性是指你选的这个词能使整个文章观点统一，内容一致。这就是为什么完型题里有一些难度，它的正确选项可能要从整个文章里才看得出来。大家一定要从根本上去思考这些特征，这样才知道这道题是这样的而不是你想象的那样，这样你才能把别人教你的方法变成你自己的。如果完型你的连贯性和一致性都抓住了，然后你再结合一些具体的操作技巧，很多题都是很容易做出来的。

　　李：写作的开放性，之所以出现现在的变化，我觉得还是为了应对现在的押题等做法。但万变不离其宗，不管怎样开放，都是看有无文字说明啊，图表的意义啊。图画是主题，但是有点考生要注意：审题的能力必须要加强。我觉得应该从出现过的一些图画题入手，锻炼这方面的审题能力。

　　写作还是有一些潜规则的，第一图画要反映一个问题，第二个，图画的落脚点，是人应该具有一些美好的品质。图画里说的可能是没有达到的一些美好品质，但落脚点是希望考生能够提出一些美好品质。比如说2004年的“坚持”，今年的“自信”。所以说一定要学会审题。

　　张：写作的开放性，就是考查你对现实问题的分析理解能力，看你是否具备把你思想有序地组织起来的能力。很多同学写作文是三种状态，一种是没有想法，拿到图画没有想法，不知道怎么写；一种是有想法，但是英文不好，不会写；第三种是有想法，也会写，但是不会组织语言。这说明了针对性练习的重要性。

　　大家平时可以拿一些图画进行分析和练习，这很锻炼你的思维。另外，可以训练自己怎么去组织语言，这也有两个办法：一是写提纲，另外就是去学别人文章的模式。

　　考研具体的复习过程中，这几个部分应该有机地结合在一起。我经常跟学生说，你应该带着写作的眼光去看东西，你从这篇文章里能够学习到很多写作的方法。

　　主持人：怎么样才能在写作方面有所提高？

　　李：要多多练习，要找一些这种漫画的或者这类的考试辅导书籍可以看一看。你看的书比较多，知识面广，你写的文章就有含金量。

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