张建宇（下简称张）：今年考的第一篇文章就选自《时代周刊》。

　　张：大家在读的时候要讲究循序渐进。有的学生开始可能跟不上来，一些外刊文章读下来可能非常费劲。我的建议是，大家不要着急，宁可花大家一个礼拜甚至两个礼拜的时间把这篇文章来看透，读的时候一定要精读。大多数非英语专业的同学，可能泛读非常多，而精读非常少，这样可能就对文章深层次的东西就不会做深度思考，那阅读能力就扩展不了，而阅读能力正是我们考生需要的。你的阅读能力不深，你的速度就快不起来。

　　主持人：这几年重复考查的知识点有哪些？

　　张：比如说阅读。阅读考察的能力有两种，一种就是考察对细节的把握，另一种是对文章意思的推断，当然不同的题型体现的是不同的能力考查。从近三年来看，我们觉得有一个东西是必考的。比如说每一年都考到“写作原则”的问题。每一年都有2～3道题目是从写作角度来考的，一般英文文章写作的第一段都喜欢“抛砖引玉”。文章后面设置的题目要考也是考引的“玉”而不是抛的“砖”。这就是考查你是否能够抓住一个段落里面的核心知识。像2005年阅读的第1道题，是说作者文中第一段举的例子是起什么作用的。如果你清楚了解了文章的结构，就很容易做出这道题。

　　翻译这块考察的知识点也都是一样的。比如说定语后置的问题，“ while”引导的定语丛句就考了无数遍。还有同谓语句也每年必考的。翻译题就是将这些的丛句罗列在一起而已。像“intellectuals”这个词，2003年考，2005年考，2007年还考。很多人把它理解为“智商的、智力的”，实际上它是“知识的、学术的”。翻译也就是看起来难，抓住了几个关键词的理解就一点都不难了。

　　李：完型填空和写作题，则是考有一些常用的知识点，一些常用的词组和固定搭配。写作时如果用上一些词组，分数就会不一样。这是一个技巧。

　　所有这些的共同一点就是，要对词汇有精确的掌握，这个问题是比较重要的。今年有一个词，叫“vulnerable”，是“容易受到攻击的”。一次考试两个答案都是涉及到这一个词，过去也碰到过这种情况，同一年的试卷中，同一个词有时可能出现两三遍，你不会就只能瞎写，就只能丢分了。同一个单词同一次考试考两遍，要么在原文，要么在选项中间，如果你不能很准确的把握，你再有技巧你也是白搭。所以要有这种意识，对词汇要有精确的掌握。但是也不能因此放弃对技巧的追求。

　　支持人：那今年的试题难度如何？

　　李：2005年我觉得难度大一些，2006年翻译难度比较大，其他的跟2005年差不多，甚至容易一些。今年，我估计，除了写作和完型，其他的跟过去相比还是相对容易一些。

　　主持人：完型题难在哪里？

　　李：具体来说，所选的文章句子之间的相互呼应不是很好。完型填空最重要的一根线是本文，需要很多课外的知识和一定的词汇知识，很多答案能根据本文就得出了。句子之间的呼应不好，做起来难度就增加了。

　　主持人：完型填空题的技巧性指的是什么呢？还有，写作越来越趋于开放性，这个怎么理解？

　　李：完型填空的技巧也是很重要的。比方说一些逻辑关系就常考，像however, while等连词就经常考。比如一个形容词要修饰一个名词，就需要找相应的前置。有个别答案是需要通过全文的线索。

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